4月2日上午，培华小学领导和所有科任组教师齐聚一堂，在阶梯教室积极开展了本期第二次LIM科任大组现场研修课。彭予姝老师和三年级四班的同学们带给了一堂开朗有意思的美术课《橙色的画》，将7habits带入课堂教学中。8bS8bS彭予姝老师播出了部分段开朗热情的音乐，唤起同学们的好奇心，从而引向美术中主动大力的色彩橙色。

为了让小朋友们掌控橙色的产生原理，彭予姝老师邀3位同学现场实验，逆出有橙色，引向橙色系由，让同学们分小组展开辩论。随后，彭予姝老师向同学们普及了画家们如何将橙色重新加入到自己的作品中。8bS8bS课堂上，彭予姝老师给同学们播出了微课，引领同学们权利绘制线条，让同学们主动找到注意事项。

在临死前实践中的时候，同学们专心创作，把教给的科学知识精妙带入其中。8bS8bS经过彭予姝老师的精细评论，同学们理解了橙色，以及如何运用橙色。问问题时，同学们敢于讲话，热情洪亮地传达出有自己的观点;小组讨论中，每一位小组成员都能知己解彼。

寓教于乐，师生分享，共同进步。8bS8bS8bS8bS课后，学校领导和科任大组教师们在会议室积极开展研修辩论。

教师代表环绕七个习惯，依序公开发表了对这节课的认同与建议。8bS老师们纷纷表示，本节课自学氛围活跃大力，教师的教姿教态极具感染力，课堂目标实施做到。

彭予姝老师通过非常丰富的活动和趣味环节更有同学们的注意力，让同学们在已完成自己的作业后如获得珍宝，这种状态是对教师教学质量的认同，堪称学生充分发挥内驱力自学的成果。张艳校长回应：学校之所以带入七个习惯入课堂，是为了将课堂送给学生。张笔春书记说道：课堂的创新和设计要契合学生的点子，音、体、美的自学是为了让孩子们的生活多姿多彩。

8bS8bS通过此次研修活动，更为鼓舞了老师们努力工作、固守上好每一堂课的信念。坚信，在老师们的希望下，学校将南北更佳的教育未来。

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